Proyecto El Miedo

EL GRITO, EDWARD MUNCH

En una entrada anterior comenté que, dentro del proyecto sobre el miedo, íbamos a trabajar la obra de Edward Munch "El grito". Pues bien, esta semana hemos llevado a cabo la actividad y estamos muy contentas porque ha quedado chulísima.

Primero les hemos hecho a l@s peques fotos con cara de miedo (imitando al personaje del cuadro). Después las han deformado en el ordenador (en la página que enlazaba en la entrada), y por último han coloreado el cuadro y han colocado su foto sobre la cara del "niño chillón" (que es como lo han bautizado).

Ellos se lo han pasado pipa... y yo también , la verdad.

PROYECTO EL MIEDO

Estamos a punto de terminar nuestro proyecto sobre el miedo; aquí os lo dejo.

Como regalo de fin de proyecto, y ya que se han hecho tan valientes, haremos entrega a nuestr@s peques de este diploma.

¡¡UUUUUHHHHH!!

ESTA TARDE HA SIDO FANTASMAAAAALLL!!!

GRACIAS A LAS MAMIS QUE HAN VENIDO ESTA SEMANA AL TALLER DE DECORACIÓN DE HALLOWEEN, QUE CONFECCIONARON UNOS TERRORÍFICOS DISFRACES DE FANTASMA MUY SENCILLITOS... SÓLO UNA BOLSA DE PLÁSTICO Y UNA CARETA A LA QUE LE HEMOS PICADO LOS OJOS.

¿A QUE ESTAMOS TERRORÍFIC@S?

RINCÓN DEL MIEDO

Os presento nuestro "Rincón del miedo". En él hemos ido colocando todas las aportaciones de l@s peques: tenemos cuentos, marionetas, disfraces, figuras, muñecos... y también tarjetas de vocabulario y algunos monstruos que ha preparado "la seño" para decorar el rincón.

También tenemos un panel en el que hemos ido anotado en la asamblea las cosas que nos dan miedo a cada un@.

Una de las cosas que más nos gusta es escondernos a oscuras bajo la mesa para mirar los cuentos con las linternas.

CANCIONES DE MIEDO

Dentro de nuestro proyecto "Ya no tengo miedo" y ya que tenemos tan cerquita la fiesta de Halloween, en clase estamos trabajando algunas canciones y poesías terroríficas.

TRABAJANDO EL MIEDO

Buscando recursos para nuestro proyecto del miedo he encontrado este vídeo en youtube. Conocía la canción, pero el montaje me ha parecido muy chulo.

A VUELTAS CON EL MIEDO

Este año mi compi laura y yo tenemos previsto empezar el curso con un proyecto sobre el miedo. Hemos dado muchos tumbos por la red (si os pasais por su blog veréis la cantidad de recursos que ha encontrado), buscando ideas para empezar a trabajar sobre este tema.

Una de las ideas que barajamos es trabajar la obra "El grito" de Munch, haciendo fotos a los peques para luego deformarlas en el ordenador emulando la figura del cuadro... Bueno, pues he encontrado esta página que te permite hacer esto sin necesidad de descargar ningún programa (pincha en la imagen para acceder al sitio). He estado un rato trasteando y me lo he pasado genial (¡¡vaya caras!!), así que imagino cómo se lo pasarán los nanos.

¡Estoy deseando verlo!

Proyecto el Cuerpo

RINCÓN DE LOS MÉDICOS

Éste es el material que utilizamos en nuestro rincón de los médicos.

PROYECTO EL CUERPO IV

Como sabéis, ya estamos totalmente inmersas en nuestro proyecto sobre el cuerpo humano... y hemos preparado nuestra clase para ello.

• Tenemos el Rincón del Proyecto, en el que recopilamos toda la información que l@s niñ@s han traído sobre el cuerpo humano: cuentos, fotos, juegos... También tenemos un panel con tarjetas de vocabulario, y varias láminas "caseras" (las de la entrada anterior) de nuestro cuerpo por dentro y por fuera.

• También hemos montado el Rincón de los Médicos, en el que contamos con una consulta a la que no le falta detalle: tenemos camilla, botiquín, aparatos médicos, batas, guantes, mascarillas, recetas... hasta una sala de espera (biblioteca) para los pacientes.

• Además, como esta semana estamos aprendiendo cosas sobre los huesos, tenemos con nosotr@s a Manolo, el esqueleto del cole.

Aquí dejo algunas de las fichas de nuestro Proyecto.

PROYECTO EL CUERPO II

Gracias a una estupenda página de internet llamadablockposters, hemos elaborado unas láminas grandes de estos dibujos del cuerpo por dentro y por fuera. Nos sirven para ambientar el rincón y para trabajar el vocabulario del proyecto y las partes del cuerpo, ya que jugamos a colocar en su lugar tarjetas con las palabras.

PROYECTO EL CUERPO

Comenzamos un nuevo proyecto en la Clase de los Peces, y para ir abriendo boca... páginas con juegos y recursos sobre el tema.

Proyecto Prehistoria

FIN DEL PROYECTO

Después de más de dos meses aprendiendo sobre la Prehistoria,esta semana hemos dado por finalizado nuestro proyecto. La verdad es que ha sido chulísimo, porque hemos aprendido un montón de cosas... sólo hay que ver los dibujos finales.

Ayer elaboramos nuestra portada haciendo una "pintura rupestre" sobre lija con ceras blandas de colores primitivos. Aquí dejo una pequeña muestra de lo bonitas que nos han quedado.

Pinchando sobre los trogloditas podréis descargaros las dos partes del proyecto (he tenido que partirlo porque subiéndolo completo me daba error).

Hoy hemos elaborado en clase unos collares prehistóricos que han quedado muy resultones. Para hacerlos hemos utilizado:

• Goma elástica negra.
• Caracoles y caracolas a las que la seño les había hecho un agujerito.
• Bolitas de arcilla que modelamos y decoramos con palillos hace unos días.
• Piezas de polispán que nos ha regalado la seño Leo, de la clase de los peques de 3 años.

Hemos tratado de hacer series con los distintos elementos para que quedaran más estéticos, y cada un@ nos hemos llevado a clase una joya "exclusiva".

PIGMENTOS NATURALES

Seguimos aprendiendo cosas sobre la Prehistoria, y hoy, en nuestra ""tarde científica", hemos experimentado con pigmentos naturales.

Utilizando elementos que encontramos en nuestro entorno (concretamente en la cocina y en el patio), hemos emulado a los hombres y mujeres primitivos, tratando de conseguir pinturas naturales.

Hemos utilizado:

• Colorante alimentario, de color naranja.
• Pimentón, de color rojo.
• Perejil, de color verde.
• Cacao, de color marrón.
• Café, de color marrón oscuro, casi negro.
• Tierra del patio, de color marrón clarito.

Hemos repartido los productos en platos de plástico y a cada un@ nos ha tocado un elemento al que le hemos ido añadiendo agua, para tratar de disolverlo y poder utilizarlo como pintura. El colorante, el pimentón y el cacao han sido los que más fácilmente se han disuelto y con los que mejor hemos podido pintar.

Estas son nuestras obras de arte.

PINTURAS RUPESTRES

Esta tarde en nuestro Taller de Arte, hemos convertido nuestro patio en una improvisada caverna y nosotr@s nos hemos transformado en artistas prehistóricos. Con tizones y barro hemos creado nuestras propias pinturas rupestres: hemos estampado las manos, hemos dibujado cazadores, mamuts, hogueras... en fin, nos han quedado así de chulas.

MAPA CONCEPTUAL DEL PROYECTO

Ya llevamos varias semanas trabajando la Prehistoria en clase, y esta semana vamos a elaborar un mapa conceptual con todas las cosas que estamos aprendiendo. La idea es ir haciendo preguntas sobre los distintos aspectos trabajados, y que l@s peques vayan colocando en un panel de corcho todas las tarjetas. Aquí os las dejo por si a alguien le sirven.

PUZZLES PREHISTORICOS PARA MIS PEQUES

Jigzone: Aplicación chulísima para crear puzzles con tus propias imágenes, por gentileza una vez más de "SúperLaura".

LA LÍNEA DEL TIEMPO

Este fin de semana le he estado dando vueltas a cómo explicarles a l@s peques, de forma sencilla y comprensible para ell@s, la evolución humana a lo largo de la historia. En la entrada anterior colgué la ficha de la línea del tiempo, pero quería algo más visual, más claro, no sé... que tenía un poco de lío, jeje... Al final, mareando por youtube, me acordé de la intro de Érase un vez el hombre, y me pareció que podía servir. Ya veremos cómo sale.

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COMENZAMOS...

Comenzamos nuestro nuevo proyecto con una actividad motivadora: hemos visitado el (Museo Arqueológico), donde nos han enseñado y contado un montón de cosas sobre la Prehistoria; Además, hemos participado en un Taller de música en el que hemos conocido los instrumentos que usaban los hombres primitivos para hacer música, y hemos fabricado nuestra propia maraca con un trocito de caña, plastilina y arroz. La excursión nos ha encantado, y hemos "decidido" que queremos aprender más sobre "Los prehistóricos". Como siempre, para hacer nuestro trabajo necesitamos ayuda de las familias, así que mandamos a casa esta nota informativa sobre La Prehistoria.

También hemos decididido crear un nuevo espacio en clase:"El Rincón de la Cueva", donde podremos convertirnos en hombres y mujeres prehistóricos. Pero tenemos que saber qué necesitamos, así que hemos elaborado un listado con los elementos que vamos a utilizar.

La cueva la hemos hecho utilizando un teatro de guiñol de esos de madera que hemos forrado de papel continuo marrón. Como puerta hemos puesto un trozo de piel. La verdad es que ha quedado bastante "apañá".

La próxima semana comenzaremos nuestro trabajo, y Laura y yo ya hemos preparado algunas fichillas.

NUEVO PROYECTO

Ya hemos terminado nuestro proyecto sobre "El cuerpo", así que es hora de pensar en nuestro próximo trabajo. Hemos decidido aprender sobre "La Prehistoria" y ya estamos manos a la obra. Aquí os dejo el vocabulario que tendremos en nuestro "Rincón Prehistórico".