La orientación de cómo trabajar con ellas es: plastificarlas y jugar de diversas formas con ellas: juegos de emparejar, se les daban a los alumnos solamente las tarjetas con euros para reforzar el cálculo, o bien les dan las tarjetas con enuciados para que dibujaran las monedas….. y lo que se os ocurra, por supuesto.
Se empieza con los céntimos, y luego se introducen los euros y billetes, bueno….en los documentos se ve claro. También encontraréis billetes para usar como material manipulable.
Además, nos envía un ejercicio de atención y reconocimiento de iguales, “Vamos a comprar”.
Cuelgo aquí el material y en la sección 2º ciclo de E.P. Matemáticas. Muchas gracias Mercedes.